شخصیت های رنگی در تحصیل۳

من چه رنگی هستم؟ سنجش رنگ شخصیت به کمک پرسشنامه رنگ های واقعی و با محاسبه نمره اتان ، رنگ اصلی شخصیت را مشخص میکند. در این مطلب به بررسی شخصیت های رنگی در کلاس میپردازیم.

رنگ های واقعی در این پرسشنامه عبارتند از : آبی ، سبز ، نارنجی ، طلایی

شخصیت های رنگی در کلاس

💠آبی ها در کلاس:

صفات بارز آبی ها در کلاس که از خود بروز میدهند، عبارت است از:

اهل دوستی، کمک کردن، دل سوز، مراقب، اهل مشارکت، احساسی، صریح، تخیلی، خلاق و عاطفی هستند.

نیازهای شان شامل تأیید شدن، همدلی، شرکت داده شدن در گروه ها، پذیرش و دوستی است.

آبی ها تلاش زیادی میکنند در کلاس برنده شوند ولی لذت برنده شدن گروهی در آن ها بیش از لذت برنده شدن فردی است.

معلمان، زمانی با مشکلات رفتاری آبی ها مواجه میشوند، که آنها احساس کنند که معلم یا هم کلاسی ها در حق آنها بی احساسی کرده اند، فعالیتشان را نادیده گرفته اند، اطرافیان شان بی خیال اند، محیط کلاس شلوغ و رقابتی است، تعاملات، بحث و ارتباطات گروهی وجود ندارد؛ در این صورت احساس نا قابلی، بی اعتباری و فقدان دانش میکنند.

این احساسات و افکار منجر به بروز رفتار های نادرست آبی ها میشود، رفتار هایی مانند:

رویا پردازی افراطی، فاصله گرفتن، گریه کردن، آشفتگی هیجانی، خلق پایین، افسردگی، وابستگی بیش از حد به معلم یا دیگران و … که نشان دهنده عدم تعادل شخصیت و وجود آسیبی در فراگیر آبی هاست.

💠سبز ها در کلاس:

شهرت سبز ها به خاطر استقلال، استحکام، اطمینان به خود، عقلانیت، منطق تحلیل گری و حلال مشکلات بودن است.

این ویژگی ها، نیاز هایی را در آنها ایجاد میکند:

آنها نیازمند اند زمانی را به فکر کردن و طرح ریزی اختصاص دهند،

کارآمد، شایسته، موفق، هوشمند، نو آور و خلاق باشند،

با چالش ها مواجه شوند و همچنان به معلم خود، احترام بگذارند.

یکی از راه های تشویق آنها ، تقدیر کردن به خاطر ویژگی هایشان است.

زمانی مشکلات رفتاری سبز ها بروز پیدا میکند که آنها فکر کنند از نظر دیگران بی لیاقت اند ، زمان کافی برای فکر کردن ندارند، استقلال لازم برایشان وجود ندارد یا فشاری بر خود احساس کنند که باید کاری را انجام دهند.

دل واپسی، فراموشی، اشکال در افکار ارتباطی، تصویر سازی، کناره گیری بیش از اندازه، انتقاد به دیگران با رفتار های مغرورانه و برتری جویانه از جمله علائمی است که نشان میدهد یک فرد سبز دچار مشکلات فکری و رفتاری است.

💠نارنجی ها در کلاس:

نارنجی ها با صفات برجسته ای چون تند و تیز، فعال و اهل عمل، پرانرژی، رقابتی و حرّاف در کلاس مشخص میشوند.

آزادی برای بیان شدن، فعالیت های عملی، تنوع، توجه، هیجان، سرگرمی و بازی از نیازهای آنها میباشد.

بهترین راه تشویق شان این است که به آنها اجازه داده شود دوستان خود را در کلاس سرگرم کنند.

همچنین آنها دوست دارند رهبری گروه را برعهده بگیرند و به خاطر هوش ، توانایی سازگاری شان و اینکه میتوانند یک روش سریع برای رسیدن به نتیجه بیابند، مورد تقدیر قرار گیرند.

هنگامی مشکلات رفتاری شان شروع میشود که قرار باشد منتظر بمانند، هیچ روزنه امیدی برای رقابت و ماجراجویی نداشته باشند.

سرگرمی، چالش و آزادی در کلاس به صفر رسیده باشد، ساختار کلاس سخت و بیش از اندازه تکلیفی شود و احتمال خطر کردن، محدود باشد.

بی قراری افراطی، بی حوصلگی، رفتارهای پرخاشگرانه، حملات کلامی، شکستن قوانین، عصبی شدن و توجه طلبی افراطی ، علائمی برای وجود آسیب در رفتارهای نارنجی هاست که باید مورد توجه اطرافیان قرار بگیرد.

💠طلایی ها در کلاس:

طلایی ها در کلاس، مرتب، برنامه ریز، منظم، قابل اعتماد، پیرو مقررات، سازمان یافته و سر وقت هستند. آنها نیاز به دانستن برنامه آینده، تداوم آن، ساختار، قانون، احساس مسئولیت و قدر دانی شدن دارند.

آنها دوست دارند تکالیف به آنها دیکته شود. معلمان برای تشویق آنها بهتر است کارهایی را که انجام میدهند، مورد توجه و قدردانی قرار دهند.

علت ایجاد مشکلات رفتاری شان، وقت نشناسی و عدم احساس مسئولیت هم کلاسی هایشان در برابر تکالیف باشد. به هم ریختگی و فقدان سازمان یافتگی، باعث اضطراب ، نگرانی، قضاوت بد در مورد خود و دیگران، حتی خستگی و بیماری در آنها میشود .