روش مطالعه مؤثر PQ6R
مراحل یک مطالعه مؤثر عبارتند از:
１. خواندن اجمالی و پیش مطالعه:
شامل دستیابی به نکات و مطالب مهم کتاب، کشف ساختار متن و مطالب در زمان کوتاه و با سرعت زیاد میباشد. این کار باعث کارآمدی بیشتر، بودجه بندی واقعی تر از زمان، افزایش میزان درک مطالب و نگهداری آنها در حافظه، افزایش میزان دقت و تمرکز حواس.
در خواندن یک فصل به روش اجمالی، به بخش های زیر توجه می کنیم:
عنوان، خلاصه فصل، مقدمه، عناوین فرعی، جملات موضوعی، حروف مورب، حروف پررنگ، شکل ها، نقشه ها، جدول ها
２. پرسش:
هدف از پرسش، افزایش دامنه تمرکز حواس و درک عمیق تر معانی است.
فواید پرسش عبارتند از:
۱ـ کمک به تمرکز حواس از طریق تحریک حس کنجکاوی
۲ـ غلبه بر تنبلی، حالت کسلی و حواس پرتی از طریق شرکت فعالانه در مطالعه
۳ـ آمادگی بیشتر برای بحث های کلاسی (مخصوصا کمک کننده به دانش آموزانی که ترس یا خجالت از صحبت کردن و سوال پرسیدن سر کلاس دارند.)
۴ـ افزایش زمان نگهداری مطالب در حافظه
وجه مشخصه این روش (پرسش) جریان منظمی از سوالات و کنترل کیفیت یادگیری است. انواع سوال ها را طرح کنید، پرسش هایی که هم جزئیات، هم کلیات، هم مطالب ساده و پیچیده و هم مسائل عینی و انتزاعی را در بر بگیرد.
راهنمایی: برای طرح پرسش در ابتدای کار، میتوانید جلوی تمام عناوین و تیتر های فصل، علامت سوال گذاشته و در متن به دنبال جواب سوالات بگردید.
سه زمان مهم در روش پرسش:
پرسش پیش از مطالعه، هنگام مطالعه و بعد از مطالعه
３. دقیق خوانی:
درک کامل مطالب خوانده شده و نگهداری آنها به طرزی منظم و منطقی در حافظه، به طریقی که یادآوری آنها برای استفاده های بعدی میسر باشد. برای این کار، ابتدا سازمان دهی مطالب، سپس حاشیه نویسی و علامت گذاری و در نهایت خلاصه کردن را انجام میدهیم.
４. یادداشت برداری:
فواید یادداشت برداری عبارتند از:
۱ـ ایجاد خلأ ذهنی ۲ـ تحریک حافظه حرکتی ۳ـ از بین رفتن وسواس ذهنی ۴ـ تأکید به درک و فهم مطالب
５. تفکر عمیق:
زمانی باید صورت بپذیرد که مطلب را خوب خوانده و معنا را فهمیده باشیم. در تفکر عمیق علاوه بر خواندن مطالب، باید آنها را تجزیه و تحلیل کرده و عقاید مؤلف را نیز ارزش یابی کنیم.
فنون تفکر عمیق عبارتند از:
الف) سوال کردن: یعنی از این طریق، خواننده با شنونده، گفت و شنود برقرار میکند و به کشف علل، نارسا بودن، نا مربوط بودن و مبهم بودن مطالب او میپردازد.
ب) استنباط کردن: از این طریق، خواننده به کشف فرض ها، نتیجه گیری ها و مفاهیم ضمنی مؤلف در لا به لای نوشته ها میپردازد.
ج) ارزش یابی کردن: برای این که بتوان در تفکر عمیق، به قضاوتی درست دست یافت، داشتن نوعی اعتقاد و درگیری عقلانی و عاطفی با مطالب، ضروری است.
یکی از ضرورت های روش تفکر عمیق، کنار گذاشتن تعصب ها و آمادگی برای پذیرفتن مطالب تازه و تغیر دادن عقاید پیشین است.
21:22:51
６. بازنگری:
بعد از خواندن یک فصل یا یک بخش، به نوشتن نکات مهم، سازمان دهی طرح شبکه ای حافظه و تفکر در مورد ابهامات و اشکالات بپردازید.
７. بازگو کردن:
در واقع بایستی آنچه خوانده اید را به خود پس دهید و از خودتان امتحان بگیرید.
８. مرور کردن:
زمان های مرور عبارتند از:
۱ـ بلافاصله بعد از خواندن ۲ـ یک روز بعد ۳ـ یک هفته بعد ۴ـ یک ماه بعد ۵ـ چهار ماه بعد
مطالبی دیگر از این گردآورنده:
بهترین روش مطالعه درس زیست شناسی
بهترین روش مطالعه درس زبان انگلیسی
آشنایی با رغبتها، لازمه انتخاب رشته
تیپ شخصیتی برای انتخاب شغل مناسب
به جمع ما بپیوندید:
آدرس کانال تلگرام دکتر الهام مبلیان
آدرس صفحه اینستاگرام دکتر الهام مبلیان
آدرس صفحه اینستاگرام رادیو باهم
گردآورنده: مریم سلیمانی
323
